عنوان | مقدار |
تعداد مقاله | 785 |
تعداد پذیرش | 138 |
تعداد عدم پذیرش | 529 |
متوسط زمان داوری | 24 |
متوسط زمان پذیرش | 274 |
متوسط زمان انتشار | 117 |
درصد پذیرش | 17 |
متوسط تعداد داوری | 3 |
«نشریه نظریه و عمل در تربیت معلمان»
دارای رتبه «ب» از کمیسیون نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
* کشور محل چاپ: ایران
* ترتیب انتشار: دوفصلنامه
* زبان انتشار: فارسی (چکیده انگلیسی)
* سیاست داوری: همتراز دوسوکور
* درصد پذیرش مقالات: 17 درصد
* وضعیت چاپ: چاپی و الکترونیکی
* هزینه داوری و انتشار مقاله: رایگان
* زمان داوری: حداقل 8 هفته
* وضعیت انتشار: دسترسی رایگان و آزاد به مقالات
عنوان پیشین نشریه، دوفصلنامه علمی-ترویجی راهبردهای نوین تربیت معلمان بوده که در سال 1401 با عنوان جدید دوفصلنامه علمی نظریه و عمل در تربیت معلمان، منتشر شده است. این نشریه با بررسی اصول اخلاق در انجام کارهای تحقیقاتی، رعایت اصل امانتداری، اصول انسانی در انجام تحقیقات علمی و همچنین اصول اخلاقی در زمینه نشر مطالب و پذیرش قوانینی همچون اخلاق در نشر )COPE(، انجمن ناشران دسترسی آزاد به مطالب علمی (OASPA) و همچنین اعتقاد به دسترسی آزاد (Open Access) محققین به مطالب علمی منتشر شده، اقدام مینماید.
با توجه به درخواست سازمان نشریات علمی کشور، ثبت و نمایش شناسه رایگان ORCID و ایمیل آکادمیک برای تمامی نویسندگان (حتیالمقدور نویسنده مسئول) مقالات الزامی شده است. لذا از نویسندگان محترم درخواست میشود قبل از ارسال مقاله به این نشریه نسبت به اخذ کد شناسه پژوهشگر ORCID و ایمیل آکادمیک اقدام نمایند.
جهت دریافت کد شناسه پژوهشگر ORCID به لینک https://orcid.org مراجعه نمائید.
صفحه 29-1
حسین عباسی
صفحه 48-31
اعظم غلامی؛ طاهره سادات حسینی؛ نسترن دراج
صفحه 64-49
ناهید ثامتی؛ فاطمه امامقلی وند؛ سید محسن موسوی؛ مریم رستمی؛ فائزه محمد اسمعیلی
صفحه 90-65
کمال نصرتی هشی؛ محمدرضا برزگر پیرالقر
صفحه 126-91
سید صادق نبوی
صفحه 150-127
محمود محمدی؛ حسن علی گرمابی
صفحه 178-151
جعفر ترک زاده؛ ولی احمد کرماج
صفحه 238-201
نازنین کریم زاده؛ مریم درویشی؛ معصومه فریدونی
صفحه 268-239
مریم برادران حقیر؛ سیمسنه زینلی زاده؛ طاهره محسنی
صفحه 288-269
دنیا درویشی؛ سودابه مصطفوی؛ وحید دوستی؛ فرانک موسوی
صفحه 316-289
مسیح الله بخشی جهرمی؛ مجتبی معظمی؛ اسمعیل کاووسی؛ جعفر حسین پور