کلیدواژه‌ها = معلم
پیش‌بینی توسعه حرفه‌ای خودراهبر معلمان بر اساس طرز فکر رشد و مؤلفه‌های آن

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 30 تیر 1405

10.48310/itt.2025.18661.1086

نیره حسینی


کاوش کیفی نقش هوش مصنوعی در ارتباط با جایگاه معلم از منظر تربیت اسلامی

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 123-138

10.48310/itt.2025.20966.1208

طیبه اکبری پویانی؛ علی ستاری؛ مریم بناهان قمی؛ سید هادی صادقی


اعتبارسنجی مدل صلاحیت‌های معلم کثرت‌گرا در نظام آموزش ایران

دوره 11، شماره 20، آبان 1404، صفحه 187-204

10.48310/itt.2025.19922.1139

علی نگین تاجی؛ حمیدرضا معتمد؛ علیرضا پرنیان


بازشناسی مؤلفه‌های راهبردهای یاددهی - یادگیری در آموزش‌وپرورش بر مبنای فلسفة هستی‌گرا

دوره 10، شماره 17، فروردین 1403، صفحه 242-221

10.48310/itt.2023.3284

مکرمه شعبان پور؛ میمنت عابدینی بلترک؛ حجت صفار حیدری


خودکارآمدی: چیستی و کاربرد در آماده‌سازی و توسعه‌ی حرفه‌ای معلم

دوره 4، شماره 5، شهریور 1397، صفحه 29-52

محمدرضا متقی نیا؛ حسن علی ویس کرمی؛ علی اکبر دلدار